Новости



Остуоруйа алыптаах дойдута

Методическое объединение начальных классов «Чэчир» провел очередной конкурс «Остуоруйа алыптаах дойдута» по проекту «Чобуо чооруостар» автором которого является Бессонова Альбина Ивановна, учитель начальных классов, учитель музыки, педагог дополнительного образования. Данный проект был основан для развития языковой культуры детей младшего школьного возраста, а так же для детей дошкольного возраста. Участие детей в данном проекте подразумевает не только развитие речи, но и так же знание литературы и традиций народа Саха. Привитие любви к чтению с начальных классов является нашей основополагающей целью. Благодарим нашу Альбину Ивановну за столькую работу для развития детей и старание.

11.12.2021 21:13 читать дальше...

















Уважаемые коллеги

В целях эффективного решения задач в области информационного сопровождения реализации национальных проектов распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.11.2019 № 2880-р утверждена автономная некоммерческая организация «Национальные приоритеты» (далее - АНО «Национальные приоритеты»).

С материалами можете ознакомиться по ссылке https://disk.yandex.ru/d/VqxHwz48rR70Rw

03.06.2021 11:03 читать дальше...


Объявление о приёме детей в 1-й класс

Администрация МКОУ «Сеген-Кюельская средняя общеобразовательная школа» объявляет о приеме детей в 1-й класс на 2020-2021 учебный год.

Приём заявлений и документов осуществляется с 1 февраля 2021 года ежедневно в приёмные школы в рабочие дни недели по следующему графику: 09.00-13.00ч, 14.00-17.00ч.

При себе родителям необходимо иметь следующие документы:

1. Оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя ребенка).

2. Оригинал свидетельства о рождении ребенка.

3. Оригинал СНИЛС

4. Оригинал ИНН

5. Справка с места жительства.

Контактная информация для обращений по вопросам приёма в 1-й класс:

Приемная, 27-5-02;

Кривошапкин А.В., зам. директора школы по УВР, телефон 8964-418-61-50

14.05.2021 07:57 читать дальше...


Страницы: 1 [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]